La formation de 58 acteurs et partenaires provinciaux du secteur de l’éducation sur l’élaboration de plan d’actions opérationnelles sensibles au genre est lancée à Kisangani ce lundi 30 septembre 2024 par le Ministre provincial de l’éducation nationale et nouvelle citoyenneté en présence du Représentant de l’UNESCO en RDC et du Représentant du SPACE.
Durant 6 jours, les Proveds, Sous-Proveds, Chefs d’Antenne de Planification (CAP), Chef de division provincial chargé de genre et d’autres acteurs du secteur de l’éducation Tshopo 1 et 2 sont en formation de renforcement des capacités pour élaborer le plan d’actions opérationnelles. Constatant que les femmes sont minoritaires dans les structures de l’éducation nationale de la Tshopo, le Plan d’action, en élaboration, tiendra compte de l’aspect genre.
Pour l’Organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture, (UNESCO) qui accompagne le gouvernement congolais dans le secteur de l’éducation, le lancement de ces travaux marque une étape cruciale de son engagement pour une éducation inclusive et équitable en RDC.
Cet événement marque une étape cruciale dans notre engagement collectif pour une éducation inclusive et équitable en RDC ». a dit Isaias Barreto da Rosa, Représentant de l’UNESCO en RDC avant de poursuivre.
L’éducation est un droit fondamental. Elle est un outil indispensable et essentiel pour l’atteinte des objectifs de développement durable. Elle joue un rôle déterminant dans la réduction des inégalités et dans la promotion de l’égalité de genre. C’est ainsi que l’UNESCO est résolue à soutenir les efforts du gouvernement de la RDC pour améliorer l’accès, la qualité et la gouvernance de l’éducation », a-t-il ajouté.
Le Plan d’actions opérationnelles sensibles aux genres est un document qui va contenir les activités prévues à réaliser au cours d’une année scolaire. Ce Plan d’actions opérationnelles tiendra compte des stratégies sectorielles de l’éducation nationale.
Jadôt Baondjandi, participant à cette formation affirme que ce document va empêcher les responsables du secteur éducatif de gérer les institutions avec leurs humeurs.
Dans les institutions de l’État, l’on voudrait que les gestionnaires ne puissent pas les gérer selon leurs humeurs. C’est pourquoi, un bon gestionnaire qui se respecte doit avoir un plan d’actions pour mieux gérer. Cette planification est une projection des activités qu’on compte réaliser au cours d’une année scolaire » a-t-il dit.
Par ailleurs le Représentant de l’UNESCO en RDC, Isaias Barreto da Rosa a invité les participants à veiller à ce que le plan d’actions en élaboration tienne compte des besoins et aspirations de tous sans distinctions.
» Nous devons veiller que chaque plan d’actions opérationnelles reflète les besoins et les aspirations de toutes les filles et tous les garçons sans distinction« .
Cette formation a lieu dans la grande salle de l’Hôtel Triangle et elle ira jusqu’au samedi 5 octobre 2024.